Creation date in repository: 2021-07-02

Abstract: Aquesta investigació té com a objectiu determinar si en les direccions educatives dels diferents nivells educatius hi predomina la dona o l’home, així com veure també quin estil de lideratge.Han participat un total de 172 educador/es, mestres i directors/es a través d’unaentrevista semiestructurada d’elaboració pròpia. Finalment, es poden observar elsresultats obtinguts en la investigació. La conclusió principal a la qual s’ha arribat através de l’anàlisi dels resultats és que en la majoria d’escoles d’infantil i primària hipredominen les dones i que a mesura que va pujant de nivell educatiu hi predomina la figura de l’home.

Subject: Ciències de l'educació

Language: cat

Subject areas: Ciencias de la educación Education sciences Ciències de l'educació

Department: Pedagogia

Student: Collado Lluis, Mireia

Academic year: 2020-2021

Title in different languages: Igualdad de género en las direcciones educativas, La Gender equality in educational directions Igualtat de gènere en les direccions educatives, La

Work's public defense date: 2021-06-16

Access rights: info:eu-repo/semantics/openAccess

Keywords: Igualdad, género, instituciones educativas Equality, gender, educational institutions Igualtat, gènere, institucions educatives

Confidenciality: No

Title in original language: Igualtat de gènere en les direccions educatives, La

Project director: Fandos Garrido, Manuel

Education area(s): Pedagogia

Entity: Universitat Rovira i Virgili (URV)