Creation date in repository: 2021-07-13

Abstract: Objectius: Comprovar si la gamificació en aules universitàries augmenta l'interès de l’alumnat i facilita la seva assimilació. Descripció: Estudi en el Grau de Fisioteràpia de la Universitat Rovira i Virgili. Implicant els alumnes de 2n curs matriculats en Fisioteràpia en Especialitats Clíniques. Es presenta material docent en format lliçó interactiva. Es complementa amb pràctica presencial i sessions on-line. Els alumnes realitzen un Escape Room ambientat en un cas clínic. Tant els continguts com l’Escape Room es realitza en format virtual. Resultats: L’activitat gamificada va tenir un impacte positiu com a eina d’aprenentatge i en l’avaluació final de l’assignatura.

Subject: Fisioteràpia

Language: Català

Subject areas: Ciencias de la salud Health sciences Ciències de la salut

Department: Medicina i Cirurgia

Student: Lizano Claramunt, Alba

Academic year: 2020-2021

Title in different languages: La gamificación en ciencias de la salud: herrramienta para mejorar eina la motivación y implicación dels estudiantes Gamification in health sciences: a tool to improve the motivation and involvement of students La gamificació en ciències de la salut: eina per millorar la motivació i implicació dels estudiants

Work's public defense date: 2021-06-18

Access rights: info:eu-repo/semantics/openAccess

Keywords: Gamificación, Docencia, Fisioterapia Gamification, Education, Physiotheraphy Gamificació, Docència, Fisioteràpia

Confidenciality: No

TFG credits: 6

Title in original language: La gamificació en ciències de la salut: eina per millorar la motivació i implicació dels estudiants

Project director: Miralles Rull, Iris

Education area(s): Fisioteràpia

Entity: Universitat Rovira i Virgili (URV)