Creation date in repository: 2021-07-19

Abstract: És important esbrinar quin grau d’influència podem generar en els infants en el seu potencial creatiu amb una determinada activitat educativa, ja que depenent de quina metodologia emprem potser podem influir en el seu pensament creatiu i fomentar-hi aquest o interferir en els seus resultats de manera inconscient. En aquest treball s’ha proposat mostrar si l’explicació prèvia d’un conte pot interferir en el procés creatiu dels infants. L’instrument de valoració emprat és una adaptació basada en el test TCI i s’ha aplicat en un total de 27 infants de dos grups d’alumnes del segon cicle d’Educació Infantil.

Subject: Ciències de l'educació

Language: cat

Subject areas: Ciencias de la educación Education sciences Ciències de l'educació

Department: Ciències de l'educació

Student: Iniesta Vargas, Esperanza

Academic year: 2020-2021

Title in different languages: Experiencias educativas previas: influencias en el pensamiento creativo. Previous educational experiences: influences on creative thinking.

Work's public defense date: 2021-06-15

Access rights: info:eu-repo/semantics/openAccess

Keywords: creatividad infantil, influencias, metodologia children's creativity, influences, methodology creativitat infantil, influencies, metodologia

Confidenciality: No

Title in original language: Experiències educatives prèvies: influencies en el pensament creatiu.

Project director: Renta Davis, Ana Inés

Education area(s): Educació Infantil

Entity: Universitat Rovira i Virgili (URV)