Treballs Fi de GrauPedagogia

Anàlisi i estudi de les dificultats de la lectoescriptura en l'Educació Infantil en temps de COVID.

  • Identification data

    Identifier:  TFG:5653
    Authors:  Filgueras Cortés, Lidia
  • Others:

    Creation date in repository: 2023-02-08
    Abstract: El llenguatge és el que permet a l'ésser humà satisfer la necessitat de comunicar-se amb els altres. Donada la importància de la comunicació en les persones, l'ensenyament del llenguatge és un dels continguts claus en tota l'activitat educativa per arribar a l'ensenyament de la lectoescriptura. Aquest treball d'investigació té com a propòsit identificar les dificultats que s'estan trobant els docents d'Educació Infantil en l'ensenyament de la lectoescriptura arran la implantació de les mesures sociosanitàries de la COVID-19.
    Subject: Educació infantil
    Language: cat
    Subject areas: Ciències de l'educació; Education sciences; Ciencias de la educación
    Department: Pedagogia
    Student: Filgueras Cortés, Lidia
    Academic year: 2021-2022
    Title in different languages: Anàlisi i estudi de les dificultats de la lectoescriptura en l'Educació Infantil en temps de COVID.; Analysis and study of the difficulties of reading and writing in early childhood education during COVID.; Análisis y estudio de las dificultades de la lectoescritura en la Educación Infantil en tiempo de COVID.
    Work's public defense date: 2022-06-13
    Access rights: info:eu-repo/semantics/openAccess
    Keywords: lectoescriptura, educació infantil, COVID-19; literacy, childhood education, COVID-19; lectoescritura, educación infantil, COVID-19
    Confidenciality: No
    Title in original language: Anàlisi i estudi de les dificultats de la lectoescriptura en l'Educació Infantil en temps de COVID.
    Project director: Masdeu Yélamos, Eduard
    Education area(s): Educació Infantil
    Entity: Universitat Rovira i Virgili (URV)
  • Keywords:

    Ciències de l'educació
    Education sciences
    Ciencias de la educación
    Educació infantil
  • Documents:

  • Cerca a google

    Search to google scholar