Análisis y estudio de las dificultades de la lectoescritura en la Educación Infantil en tiempo de COVID.

Identificador:  TFG:5653

Handle: https://hdl.handle.net/20.500.11797/TFG5653

Autores:  Filgueras Cortés, Lidia

Resumen:
El llenguatge és el que permet a l'ésser humà satisfer la necessitat de comunicar-se amb els altres. Donada la importància de la comunicació en les persones, l'ensenyament del llenguatge és un dels continguts claus en tota l'activitat educativa per arribar a l'ensenyament de la lectoescriptura. Aquest treball d'investigació té com a propòsit identificar les dificultats que s'estan trobant els docents d'Educació Infantil en l'ensenyament de la lectoescriptura arran la implantació de les mesures sociosanitàries de la COVID-19.