School abuse among peers towards students with special needs. Prevention and action trough protocols.

Identifier:  TFG:5678

Handle: https://hdl.handle.net/20.500.11797/TFG5678

Authors:  Gómez Martínez, Judit

Abstract:
Estudi qualitatiu sobre l'assetjament entre iguals i més en concret cap als alumnes amb NESE. La mostra són les 5 escoles públiques de la ciutat de valls, i els resultats mostren que es té tolerància 0 envers l'assetjament, la qual cosa facilita el tractament del tema. Totes les escoles actuen en base a un mateix protocol: el del Departament d'Educació, la qual cosa mostra una coherència entre tots els centres, mostrant que tots els alumnes tindran les mateixes eines en el cas en que hagin de fer front a una situació d'assetjament.