Treballs Fi de GrauPsicologia

Predicting without a crystal ball: The influence of epistemically unwarranted beliefs on prediction and integration processes during sentence comprehension.

  • Identification data

    Identifier:  TFG:7935
    Authors:  Guinart Dalmau, Nerea
    Abstract:
    El propòsit d'aquest estudi se centrava a explorar la relació de les creences sense fonament empíric (CSFE) (amb la condició d'alt nivell de CSFE i baix nivell de CSFE) a la predictibilitat contextual de paraules (amb la condició d'alta i baixa predictibilitat contextual) a través del fenomen de “loosening of associations”. Això es va realitzar a través d'un paradigma de lectura autoadministrada amb frases que contenen una paraula molt predectible o gens predectible (ex. Molt predectible: El gat petit va perseguir un ratolí aquella tarda. Res predectible: El nen petit va dibuixar un ratolí aquella tarda .). Es va mesurar el temps de lectura de la regió crítica i postcrítica (la paraula crítica i dues paraules posteriors). Es va trobar un efecte principal de predictibilitat, les paraules predictibles es van llegir amb més rapidesa que les no predectibles. No s'ha trobat efecte d'interacció entre el nivell de CSFE i la predictibilitat. L'anàlisi va mostrar un efecte principal del nivell de CSFE en creences sobre teories de la conspiració i criatures estranyes, traduït a menys temps de lectura en aquelles persones amb alt nivell de CSFE. Aquests resultats van a favor de la hipòtesi de més propagació i rapidesa de l'activació a la memòria semàntica de persones amb CSFE.
  • Others:

    Access rights: info:eu-repo/semantics/openAccess
    Education area(s): Psicologia
    Department: Psicologia
    Entity: Universitat Rovira i Virgili (URV)
    Confidenciality: No
    Subject: Psicologia
    Project director: Ferré Romeu, Mª Pilar
    Work's public defense date: 2024-06-17
    Creation date in repository: 2025-01-17
    Language: spa
    Academic year: 2023-2024
    Student: Guinart Dalmau, Nerea
  • Keywords:

    Predictability
    words
    context
    beliefs
    semantic memory
    activation
    Psychology
  • Documents:

  • Cerca a google

    Search to google scholar