Treballs Fi de GrauFilologies Romàniques

L'aprenentatge de la llengua anglesa a partir de la gamificació

  • Identification data

    Identifier:  TFG:8102
    Authors:  Aguilar Caubet, Jordi
  • Others:

    Creation date in repository: 2025-02-25
    Abstract: Aquesta investigació té com a finalitat comprovar l’eficàcia de la gamificació en l’aprenentatge de la llengua anglesa. Per comprovar-ho, s’ha realitzat una exhaustiva recerca i anàlisi sobre les característiques més notòries d’aquesta metodologia, els seus elements, els punts forts i quin paper tenen els docents dins de la gamificació. Hi ha diverses definicions per tractar la gamificació, ja que es pot aplicar en molts àmbits de la vida. Els conceptes teòrics esmentats serveixen per a fonamentar el disseny d’una sessió d’aprenentatge fent ús de la gamificació com a metodologia principal en una aula de cinquè de primària.
    Subject: Ciències de l'educació
    Language: ca
    Subject areas: Ciencias de la educación; Education sciences; Ciències de l'educació
    Department: Filologies Romàniques
    Student: Aguilar Caubet, Jordi
    Academic year: 2023-2024
    Title in different languages: El aprendizaje de la lengua inglesa a partir de la gamificación; The learning of the English language through gamification; L'aprenentatge de la llengua anglesa a partir de la gamificació
    Work's public defense date: 2024-10-06
    Access rights: info:eu-repo/semantics/openAccess
    Keywords: Gamificación, aprendizaje, lengua inglesa, motivación; Gamification, learning, English langauage, motivation; Gamificació, aprenentatge, llengua anglesam motivació
    Confidenciality: No
    Title in original language: L'aprenentatge de la llengua anglesa a partir de la gamificació
    Project director: Castillo Peralta, Carmen
    Education area(s): Educació Primària
    Entity: Universitat Rovira i Virgili (URV)
  • Keywords:

    Ciencias de la educación
    Education sciences
    Ciències de l'educació
    Ciències de l'educació
  • Documents:

  • Cerca a google

    Search to google scholar