Creation date in repository: 2025-02-26
Abstract: El pati escolar és crucial per al benestar i la socialització dels infants, però molts estan desactualitzats i manquen opcions de jocs diversos. Aquest estudi analitza un pati de primària en una escola del Tarragonès, centrant-se en cicle mitjà i amb una mostra de 148 alumnes. S'ha utilitzat una metodologia mixta amb qüestionaris i entrevistes. L'objectiu és analitzar la satisfacció, les dinàmiques socials i els conflictes existents, i després introduir noves alternatives de jocs. Els resultats mostren que els nous materials han enriquit l'experiència, fomentat noves amistats i reduït la conflictivitat.
Subject: Ciències de l'educació
Language: ca
Subject areas: Ciències de l'educació; Education sciences; Ciencias de la educación
Department: Pedagogia
Student: de Rialp Ferrer, Helena
Academic year: 2023-2024
Title in different languages: Anàlisi i millora dels patis escolars: Espais per la socialització i inclusió; Analysis and improvement of school playgrounds: Spaces for socialization and inclusion; Análisis y mejora de los patios escolares: Espacios para la socialización e inclusión
Work's public defense date: 2024-06-11
Access rights: info:eu-repo/semantics/openAccess
Keywords: Patis escolars, benestar emocional, diversitat d'opcions.; School playgrounds, emotional well-being, diversity of options; Patios escolares, bienestar emocional, diversidad de opciones.
Confidenciality: No
Title in original language: Anàlisi i millora dels patis escolars: Espais per la socialització i inclusió
Project director: Castillo Peralta, Carmen
Education area(s): Educació Primària
Entity: Universitat Rovira i Virgili (URV)
Repositori URV