Fecha de alta en el repositorio: 2017-06-01
Resumen: Las editoriales españolas de E/LE no especifican en sus manuales cuál es el origen del léxico que recogen en ellos ni el criterio que siguen para su selección. A partir de esta idea y, si se tiene en consideración la importancia de los corpus textuales en el contexto de la enseñanza de segundas lenguas, se pretende con este estudio analizar en profundidad los principales manuales de E/LE para así determinar, en caso de que no se indique, cuáles son los criterios utilizados a la hora de seleccionar el léxico de la alimentación, concretamente en el nivel A1. Para ello, se realizará un estudio de la crítica y el estado de la cuestión sobre el tema, una descripción de los principales corpus textuales en español, una revisión de lo indicado por los principales documentos de referencia (PCIC y MCER) a este respecto y una recopilación de los intentos de clasificación de unidades léxicas por niveles de referencia. A partir de los datos recopilados, se elaborará un análisis crítico teniendo en consideración factores como la disponibilidad léxica o la frecuencia, fundamentales para establecer criterios de selección léxica de cara a la obtención del léxico fundamental del español. The Spanish Publishers of ELE do not specify in their books neither which is the origin of the words that they collect in them, nor the criteria that they use for collecting the lexicon of their books. If we take into account the importance of Corpora in the context of second language teaching, we pretend to analyze properly the main ELE books to find out, in case it was not specified, which should be the criteria for selecting the lexicon of the level A1 accurately. For this purpose, we will do a research about the criticism and state of the issue, a description of the main textual Corpora in Spanish, a review of the official documents (MCER and PCIC) in this regard and a collection of all the classification attempts of the lexicon by reference levels. From the data collected, we will develop a critical analysis of the relevant factors such as lexical availability or frequency, essential in order to stablish criteria for a lexical selection of the basic vocabulary of Spanish language. Les editorials espanyoles d'E/LE no especifiquen als seus manuals quin és l'origen del lèxic que hi recullen ni el criteri que segueixen per a la seva selecció. A partir d'aquesta idea i, tenint en consideració la importància dels corpus textuals al context de l'ensenyament de segones llengües, es pretén amb aquest estudi analitzar en profunditat els principals manuals d'E/LE per així determinar, en cas de que no s'indiqui, quins són els criteris utilitzats a l'hora de seleccionar el lèxic de l'alimentació, concretament al nivell A1. Per du a terme aquesta tasca, es realitzarà un estudi de la crítica i l'estat de la qüestió sobre el tema, una descripció dels principals corpus textuals en espanyol, una revisió del que indiquen els principals documents de referència (PCIC i MCER) referent a això i un recull dels intents de classificació d'unitats lèxiques per nivells de referència. A partir de les dades recopilades, s'elaborarà una anàlisi crítica tenint en consideració factors com la disponibilitat lèxica o la freqüència, fonamentals per a establir criteris de selecció lèxica de cara a l'obtenció del lèxic fonamental de l'espanyol.
Materia: Llengua segona-Adquisició
Idioma: Castellà
Áreas temáticas: Filologia Filología Philology Filologia
Departamento: Filologies Romàniques
Estudiante: Huete García, Ángel
Curso académico: 2014-2015
Título en diferentes idiomas: Corpus textuales y manuales de E/LE: criterios para la selección del léxico Textual Corpora and E/LE books: criteria for selecting the lexicon Corpus textuals i manuals d'E/LE: criteris per a la selecció del lèxic
Fecha de la defensa del treball: 2015-06-25
Palabras clave: corpus textuales, ELE, selección del léxico textual corpora, ELE, lexicon selection corpus textuals, ELE, selecció del lèxic
Confidencialidad: No
Título en la lengua original: Corpus textuales y manuales de E/LE: criterios para la selección del léxico
Director del proyecto: Nomdedeu Rull, Antoni
Enseñanza(s): Llengua i Literatura Hispàniques
Entidad: Universitat Rovira i Virgili (URV)
Repositori URV