Corpus textuales y manuales de E/LE: criterios para la selección del léxico

Identificador:  TFG:1190

Handle: https://hdl.handle.net/20.500.11797/TFG1190

Autores:  Huete García, Ángel

Resumen:
Las editoriales españolas de E/LE no especifican en sus manuales cuál es el origen del léxico que recogen en ellos ni el criterio que siguen para su selección. A partir de esta idea y, si se tiene en consideración la importancia de los corpus textuales en el contexto de la enseñanza de segundas lenguas, se pretende con este estudio analizar en profundidad los principales manuales de E/LE para así determinar, en caso de que no se indique, cuáles son los criterios utilizados a la hora de seleccionar el léxico de la alimentación, concretamente en el nivel A1. Para ello, se realizará un estudio de la crítica y el estado de la cuestión sobre el tema, una descripción de los principales corpus textuales en español, una revisión de lo indicado por los principales documentos de referencia (PCIC y MCER) a este respecto y una recopilación de los intentos de clasificación de unidades léxicas por niveles de referencia. A partir de los datos recopilados, se elaborará un análisis crítico teniendo en consideración factores como la disponibilidad léxica o la frecuencia, fundamentales para establecer criterios de selección léxica de cara a la obtención del léxico fundamental del español.