Treballs Fi de GrauFilologies Romàniques

Una ruta literaria para la Enseñanza de la Literatura. El ejemplo de Poema de Mío Cid

  • Datos identificativos

    Identificador:  TFG:1545
    Autores:  Gómez Farnós, Jèssica
    Resumen:
    Una ruta literaria para la Enseñanza de la Literatura. El ejemplo de Poema de Mío Cid es un Trabajo de Fin de Grado que tiene como objetivo innovar en los métodos de enseñanza de la literatura. El contenido de este trabajo está organizado en dos partes muy diferenciadas: el primero de ellos, está formado por conceptos teóricos y el segundo de los apartados está formado por la aplicación práctica de los mismos. De este modo, la teoría que se incluye aquí está relacionada con la didáctica de la literatura. En ella podremos encontrar todo lo que atañe a su historia, conceptos clave, recursos, así como también incluimos una pequeña alusión a la Educación Literaria. Además, este apartado teórico está formado por un acercamiento al género épico pero más concretamente a Poema de Mío Cid. Un pequeño análisis de la obra, personajes, técnicas, temática, simbología, entre otros aspectos. Si aludimos ahora a la parte práctica, en ella se incluye un viaje literario por la geografía cidiana aragonesa que viene acompañada por los versos, gracias a los cuales, podemos realizar un recorrido bien exhaustivo por los topónimos aragoneses. Además, el trabajo finaliza con una propuesta de unidad didáctica que pretende dar cabida a todas aquellas disciplinas a las que puede abarcar una obra de la literatura. Así, perseguimos que Poema de Mío Cid sea una obra del Medievo que se vea actualizada y continuada de forma interdisciplinar.
  • Otros:

    Enseñanza(s): Llengua i Literatura Hispàniques
    Departamento: Filologies Romàniques
    Entidad: Universitat Rovira i Virgili (URV)
    Confidencialidad: No
    Materia: Poema de Mio Cid-Crítica i interpretació
    Director del proyecto: Rodríguez Campillo, María José
    Fecha de la defensa del treball: 2015-06-22
    Fecha de alta en el repositorio: 2018-04-24
    Idioma: Castellà
    Curso académico: 2014-2015
    Estudiante: Gómez Farnós, Jèssica
  • Palabras clave:

    Innovación docente literaria.
    Filología
  • Documentos:

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