Educación Financiera: Difusión e Integración

Identificador:  TFG:2187

Handle: https://hdl.handle.net/20.500.11797/TFG2187

Autores:  Castellote Huguet, Ignacio

Resumen:
El objetivo de este trabajo es el de exponer la progresión difusiva que se ha llevado a cabo en el ámbito de la educación financiera, analizar las iniciativas cuya intencionalidad es la de acercar esta materia a los centros educativos. La consistencia de este estudio no se halla en analizar el contenido completo de dicho material sino más bien en indagar el alcance que haya podido tener, analizar las posibilidades de involucración ante la promulgación realizada y observar la acogida que ha tenido tal delegación en los centros docentes del municipio de Tarragona. El trabajo está estructurado en tres bloques, en el primero se refleja el proceso cronológico de cómo la complejidad financiera ha tratado a los consumidores de inversión a través de las reformas financieras aplicadas, cómo esto ha derivado en una necesidad educativa relativa a esta materia que insta el concienciar al ciudadano sobre el aprendizaje acerca de ella, a poder ser, durante la formación escolar. En el segundo bloque vienen detalladas algunas iniciativas emprendidas en España, en deferencia a la creación didáctica financiera para los programas escolares y a la aplicación práctica en los centros a través de la colaboración del sector profesional. Finalmente, en el tercer bloque, a través de encuestas se realiza un estudio de observación sobre la acogida que ha tenido esta competencia en los centros educativos de la demarcación de Tarragona.