Identificador: TFG:2824
Autores: Rubio Mayo, Leire
Resumen:
RESUMEN Introducción: El trasplante de órganos es el tratamiento de elección en aquellas enfermedades que anulan la función de un órgano o la reducen de tal manera que la insuficiencia resultante sea incompatible con la vida. El trabajo multidisciplinar, el desarrollo de las ciencias médicas, y el desarrollo tecnológico han llevado a la especialización en el campo, al aumento de la calidad de vida y supervivencia de las personas trasplantadas. Objetivo: Identificar las intervenciones de enfermería en pacientes trasplantados de órganos sólidos, y determinar si la educación sanitaria en pacientes trasplantados de órganos promueve la adherencia al tratamiento, mejora la calidad de vida y disminuye la morbilidad y mortalidad. Metodología: Revisión sistemática de la literatura científica relacionada mediante bases de datos biomédicas y de enfermería Medline (Pubmed), Scielo, Cinahl (EBSCO) y Dialnet. Resultados: Se incluyen un total de 16 artículos. Su análisis muestra la efectividad de la educación sanitaria y la sitúa como piedra angular del régimen terapéutico. Esta debe ser individualizada y dirigida hacia la autogestión del paciente. Los principales factores modificables que influyen en la adherencia al régimen terapéutico son los problemas educativos, las deficiencias educativas, el apoyo familiar, y la concienciación de hábitos higiénico-dietéticos. La calidad de vida es percibida como satisfactoria, pese que son destacables la ansiedad y la depresión. Conclusiones: Enfermería es un elemento clave en el equipo multidisciplinar. Las principales intervenciones en el periodo post-trasplante son el seguimiento del paciente y la potenciación del autocuidado. Destacando la educación sanitaria como intervención imprescindible para la promoción de la adherencia al tratamiento, mejorar la calidad de vida y disminuir la morbi-mortalidad de estos pacientes. Palabras clave: Enfermería, pacientes trasplantados, trasplante, educación sanitaria, adherencia tratamiento y relación terapéutica.