Treballs Fi de GrauEducació Infantil

Ambientes de aprendizaje: transformando espacios

  • Datos identificativos

    Identificador:  TFG:3580
    Autores:  Castro Ruz, Maria del Rosario
    Resumen:
    En el present treball jo proposo treballar els ambients d’aprenentatge. Per tant, l’objectiu principal d’aquesta recerca és conèixer la metodologia dels ambients d’aprenentatge, i poder investigar el seu funcionament i la seva organització. La metodologia emprada, és quantitativa i qualitativa. Per aquest motiu, han participat diferents escoles, les quals han respost un qüestionari sobre l’evolució dels ambients d’aprenentatge al seu centre educatiu i l’observació/pràctica directa en un dels centres per poder saber com s’organitza l’escola. Els principals resultats confirmen que el canvi de metodologia en els centres, proporciona la inclusió i l’autonomia dels infants, dos factors importants actualment així com l’aprenentatge personalitzat.
  • Otros:

    Derechos de acceso: info:eu-repo/semantics/openAccess
    Enseñanza(s): Educació Infantil
    Departamento: Ciències de l'educació
    Entidad: Universitat Rovira i Virgili (URV)
    Confidencialidad: No
    Materia: Ciències de l'educació
    Director del proyecto: Alemany Vazquez, Maria Josep
    Fecha de la defensa del treball: 2021-06-15
    Fecha de alta en el repositorio: 2021-07-19
    Idioma: cat
    Curso académico: 2020-2021
    Estudiante: Castro Ruz, Maria del Rosario
  • Palabras clave:

    ambientes de aprendizaje
    educación
    inclusión
    Ciencias de la educación
  • Documentos:

  • Cerca a google

    Search to google scholar