Estudio del mundo rural. Analisis de las escuelas rurales a través de la socialización del patrimonio cultural y el entorno local.

Identificador:  TFG:6003

Handle: https://hdl.handle.net/20.500.11797/TFG6003

Autores:  Gavilán Entrena, Daniel

Resumen:
El treball es presenta com una investigació que busca explicar la realitat de les ZER i les escoles rurals catalanes en el tractament del patrimoni cultural i l'entorn local per l'aprenentatge i l'arrelament al municipi. És tracta de veure com els alumnes, els professionals, les posicions adoptades enfront de l'atenció del patrimoni i de l'entorn, els factors multiculturals dels infants, els canvis estructurals en les escoles, el paper de les famílies, entre altres factors, són responsables de les moltes problemàtiques que neixen a les mateixes escoles i que poden ser traslladables a tot allò que succeeix al poble