La autoevaluación en Ciclo Inicial aplicada a las Ciencias Sociales: Estudio de Caso

Identificador:  TFG:6752

Handle: https://hdl.handle.net/20.500.11797/TFG6752

Autores:  Cardona Ràmia, Oriol 

Resumen:
En aquest treball s'ha fet un estudi de cas en una escola de Lleida on s'han implementat dos instruments d'avaluació, l'Exit Ticket i la Checklist, per tal d'afavorir l'autoavaluació de l'alumnat, fent que fós més conscient del que estava aprenent i incrementant la seva capacitat de metacognició.