Identificador: TFG:736
Autores: Neff Puigibert, Jessica
Resumen:
Esta investigación tiene la finalidad de conocer los hábitos lectores de los alumnos de Educación Secundaria Obligatoria de un instituto de enseñanza pública, así como la percepción que tienen estos de la lectura. Por lo tanto, lo que se pretende analizar principalmente son: frecuencia y cantidad lectora, motivos de lectura, gustos literarios y autopercepción de los alumnos hacía la lectura. Aunque la muestra principal analizada han sido 64 alumnos de ESO, 16 de cada curso, también se ha contado con la colaboración de 4 profesores del centro para extraer más datos y comparar mejor la información. Los instrumentos de medida utilizados han sido un cuestionario sobre hábitos lectores, de elaboración propia, que se ha administrado a los alumnos, y una entrevista, también de elaboración propia, que se ha aplicado al profesorado seleccionado. Seguidamente, se han tratado y analizado los datos, a partir de los cuales, se han extraído unas conclusiones. La conclusión principal obtenida es que a partir de los 12 años los hábitos lectores de los adolescentes disminuyen progresivamente. Palabras clave: hábitos lectores, alumnos, educación secundaria, adolescentes.
Repositori URV