Fecha de alta en el repositorio: 2024-07-16
Resumen: This study investigates the use of mediation activities in language learning classrooms. The research incorporates questionnaires and interviews with nine English teachers and analyzes three textbooks to examine the presence and frequency of mediation activities. The findings indicate variations in awareness and usage of mediation activities among primary, secondary, and upper-level English teachers. The study concludes by emphasizing the importance of comprehensive teacher training and the development of instructional materials that explicitly identify and integrate mediation activities. These findings contribute to enhancing the implementation of mediation strategies in language learning classrooms, promoting interactive and effective learning experiences for students. Aquest estudi investiga l'ús d'activitats de mediació a les aules d'aprenentatge de llengües. La investigació incorpora qüestionaris i entrevistes a nou professors d'anglès i analitza tres llibres de text per examinar la presència i freqüència de les activitats de mediació. Els resultats indiquen variacions en la consciència i l'ús d'activitats de mediació entre professors d'anglès de primària, secundària i de nivell superior. L'estudi conclou posant l'accent en la importància de la formació integral del professorat i el desenvolupament de materials instruccionals que identifiquin i integrin explícitament les activitats de mediació. Aquestes troballes contribueixen a millorar la implementació d'estratègies de mediació a les aules d'aprenentatge de llengües, promovent experiències d'aprenentatge interactives i efectives per als estudiants.
Materia: Filologia
Idioma: en
Áreas temáticas: Filología Philology Filologia
Departamento: Estudis Anglesos i Alemanys
Estudiante: Martín Valcárcel, Laura
Curso académico: 2022-2023
Título en diferentes idiomas: El poder de la mediación en el aprendizaje de idiomas: en busca de actividades para una clase de inglés como lengua extranjera The Power of Mediation in Language Learning: in search of Activities for an EFL class El poder de la mediació en l'aprenentatge d'idiomes: a la recerca d'activitats per a una classe d'EFL
Fecha de la defensa del treball: 2023-06-13
Derechos de acceso: info:eu-repo/semantics/openAccess
Palabras clave: Actividad de mediación, aprendizaje de idiomas Mediation activity, language learning Activitat de mediació, aprenentatge de llengües
Confidencialidad: No
Créditos del TFG: 9
Título en la lengua original: The Power of Mediation in Language Learning: in search of Activities for an EFL class
Director del proyecto: Ayvazyan, Nune
Enseñanza(s): Anglès
Entidad: Universitat Rovira i Virgili (URV)
Repositori URV