Treballs Fi de GrauEnginyeria Informàtica i Matemàtiques

La eficacia de los pictogramas en la intervención con infantes con TEA

  • Datos identificativos

    Identificador:  TFG:7703
    Autores:  Bolea López, Claudia
    Resumen:
    Aquest Treball de Final de Grau (TFG) explora l’ús de Sistemes Alternatius i Augmentatius de la Comunicació, especialment els pictogrames, en la intervenció amb infants amb Trastorn de l’Espectre Autista (TEA). S’han implementat pictogrames personalitzats per a dos infants en una escola per seqüenciar accions i anticipar esdeveniments. També s’ha entrevistat una família per conèixer l’ús dels pictogrames a casa. Els resultats indiquen que els pictogrames estructuren el pensament i estableixen rutines. A més, es destaca la necessitat d’acompanyament professional per a les famílies. En definitiva, els pictogrames fomenten l’autonomia i la inclusió escolar dels infants amb TEA.
  • Otros:

    Derechos de acceso: info:eu-repo/semantics/openAccess
    Enseñanza(s): Educació Infantil
    Departamento: Enginyeria Informàtica i Matemàtiques
    Entidad: Universitat Rovira i Virgili (URV)
    Confidencialidad: No
    Materia: Educació
    Director del proyecto: Boladeres Lloses, Mònica
    Fecha de la defensa del treball: 2024-09-05
    Fecha de alta en el repositorio: 2024-10-02
    Idioma: cat
    Curso académico: 2023-2024
    Estudiante: Bolea López, Claudia
  • Palabras clave:

    Sistemas Alternativos y Aumentativos de la Comunicación (SAAC)
    pictogramas
    Trastorno del Espectro Autista (TEA)
    Ciencias de la educación
  • Documentos:

  • Cerca a google

    Search to google scholar