El poder dels contes: Foment de valors per a la prevenció de l’assetjament escolar a l’educació infantil

Fecha de alta en el repositorio: 2025-07-16

Resumen: Aquest treball aborda la importància de prevenir l’assetjament escolar des de les primeres etapes educatives. L’objectiu és analitzar com la lectura de contes que fomenten valors com l’empatia, el respecte i la resolució de conflictes pot ajudar a prevenir l’assetjament en infants de 4-5 anys. Mitjançant una metodologia mixta i la col·laboració amb un centre d’I4 de Tarragona, es va implementar una proposta d’intervenció i es van fer entrevistes a mestres. Els resultats mostren que aquesta pràctica afavoreix actituds positives i pot ser una eina preventiva eficaç, tot i que no elimina completament les conductes d’assetjament.

Materia: Educació Infantil

Idioma: ca

Áreas temáticas: Ciencias de la educación; Education sciences; Ciències de l'educació

Departamento: Psicologia

Estudiante: Ruiz López, Ainara

Curso académico: 2024-2025

Título en diferentes idiomas: El poder de los cuentos: Fomento de valores para la prevención del acoso escolar a la educación infantil; The Power of Stories: Promoting Values ​​to Prevent Bullying in Early Childhood Education

Fecha de la defensa del treball: 2025-06-12

Derechos de acceso: info:eu-repo/semantics/openAccess

Palabras clave: acoso escolar, niños, cuentos; bullying, children, stories; assetjament escolar, infants, contes

Confidencialidad: No

Créditos del TFG: 9

Título en la lengua original: El poder dels contes: Foment de valors per a la prevenció de l’assetjament escolar a l’educació infantil

Director del proyecto: Garriga Cazorla, Helena

Enseñanza(s): Educació Infantil

Entidad: Universitat Rovira i Virgili (URV)