Aplicación de Metodologías Activas y Participativas: percepción del profesorado de un Instituto de Educación Secundaria Obligatoria

Entitat: Universitat Rovira i Virgili (URV)

Confidencialitat: No

Ensenyament(s): Innovació en la Intervenció Social i Educativa

Títol en diferents idiomes: Aplicació de Metodologies Actives i Participatives: percepció del professorat d'un Institut d'Educació Secundària Obligatòria

Resum: Suposa un acostament a les metodologies d'ensenyament actives i participatives més conegudes en l'actualitat així com a la percepció del professorat d'un Institut d'Educació Secundària Obligatòria situat a Las Palmas de Gran Canaria quant a la seva aplicació pràctica a les aules. A través de la present recerca, s'aprofundeix sobre les diferents metodologies educatives actives, com influeixen aquestes en la motivació de l'alumnat, s'estudia la perspectiva del professorat d'aquest Centre sobre les metodologies actives d'ensenyament i s'extreuen conclusions sobre les dificultats que troben en la seva implementació a les aules.

Matèria: Ciències de l'Educació

Curs acadèmic: 2021-2022

Idioma: spa

Data de la defensa del treball: 2022-06-20

Àrees temàtiques: Ciències de l'educació

Estudiant: Cárdenes González, Naira del Alba

Departament: Antropologia, Filosofia i Treball Social

Data d'alta al repositori: 2023-03-13

Crèdits del TFM: 9

Paraules clau: Metodologies actives i participatives, percepció professorat.

Títol en la llengua original: Aplicación de Metodologías Activas y Participativas: percepción del profesorado de un Instituto de Educación Secundaria Obligatoria

Drets d'accés: info:eu-repo/semantics/openAccess

Director del projecte: Borrull Gras, Roger