Paraules clau: Metodologies actives i participatives, percepció professorat. Active and participatory methodologies, teacher perception. Metodologías activas y participativas, percepción profesorado.
Títol en diferents idiomes: Aplicació de Metodologies Actives i Participatives: percepció del professorat d'un Institut d'Educació Secundària Obligatòria Application of Active and Participatory Methodologies: perception of the teaching staff of a Compulsory Secondary Education Institute Aplicación de Metodologías Activas y Participativas: percepción del profesorado de un Instituto de Educación Secundaria Obligatoria
Àrees temàtiques: Ciències de l'educació Education sciences Ciencias de la educación
Confidencialitat: No
Curs acadèmic: 2021-2022
Estudiant: Cárdenes González, Naira del Alba
Departament: Antropologia, Filosofia i Treball Social
Drets d'accés: info:eu-repo/semantics/openAccess
Data de la defensa del treball: 2022-06-20
Crèdits del TFM: 9
Director del projecte: Borrull Gras, Roger
Resum: Supone un acercamiento a las metodologías de enseñanza activas y participativas más conocidas en la actualidad así como a la percepción del profesorado de un Instituto de Educación Secundaria Obligatoria situado en Las Palmas de Gran Canaria en cuanto a su aplicación práctica en las aulas. A través de la presente investigación, se profundiza sobre las distintas metodologías educativas activas, cómo influyen estas en la motivación del alumnado, se estudia la perspectiva del profesorado de dicho Centro sobre las metodologías activas de enseñanza y se extraen conclusiones acerca de las dificultades que encuentran en su implementación en las aulas. Suposa un acostament a les metodologies d'ensenyament actives i participatives més conegudes en l'actualitat així com a la percepció del professorat d'un Institut d'Educació Secundària Obligatòria situat a Las Palmas de Gran Canaria quant a la seva aplicació pràctica a les aules. A través de la present recerca, s'aprofundeix sobre les diferents metodologies educatives actives, com influeixen aquestes en la motivació de l'alumnat, s'estudia la perspectiva del professorat d'aquest Centre sobre les metodologies actives d'ensenyament i s'extreuen conclusions sobre les dificultats que troben en la seva implementació a les aules.
Matèria: Ciències de l'Educació
Entitat: Universitat Rovira i Virgili (URV)
Idioma: spa
Ensenyament(s): Innovació en la Intervenció Social i Educativa
Títol en la llengua original: Aplicación de Metodologías Activas y Participativas: percepción del profesorado de un Instituto de Educación Secundaria Obligatoria
Data d'alta al repositori: 2023-03-13
Repositori URV