Treballs Fi de MàsterAntropologia, Filosofia i Treball Social

Influència del Ciberbulluying en el Rendiment Acadèmic

  • Dades identificatives

    Identificador:  TFM:1305
    Autors:  Miñano Cuenca, Carmen María
    Resum:
    L'assetjament escolar i concretament el ciberbullying, són realitats que viuen els nens i nenes a tot el món, que tenen repercussions negatives per al seu benestar i el seu desenvolupament. A causa de l'increment de les Tecnologies de la Informació i la Comunicació, i concretament l'auge de les xarxes socials entre els més joves, els casos de Ciberbullying han augmentat alarmantment entre els escolars, ja que les tecnologies s'han convertit actualment en la forma habitual de comunicar-se entre els joves. El ciberbullying comporta conseqüències a nivell emocional i social, repercutint en conseqüència en el rendiment acadèmic de les víctimes
  • Altres:

    Entitat: Universitat Rovira i Virgili (URV)
    Confidencialitat: No
    Estudiant: Miñano Cuenca, Carmen María
    Ensenyament(s): Innovació en la Intervenció Social i Educativa
    Departament: Antropologia, Filosofia i Treball Social
    Data d'alta al repositori: 2023-03-13
    Crèdits del TFM: 9
    Matèria: Ciències de l'educació
    Curs acadèmic: 2021-2022
    Data de la defensa del treball: 2022-06-20
    Drets d'accés: info:eu-repo/semantics/openAccess
    Director del projecte: Zafra Aparici, Eva
  • Paraules clau:

    Bullying
    Ciberbullying
    Rendiment Acadèmic
    Ciències de l'educació
  • Documents:

  • Cerca a google

    Search to google scholar