Treballs Fi de MàsterFilologies Romàniques

Herramientas para potenciar la autonomía en el aprendizaje: aprendizaje cooperativo y pensamiento eficaz

  • Dades identificatives

    Identificador:  TFM:1576
    Autors:  Hernández Castillo, Andrea
  • Altres:

    Entitat: Universitat Rovira i Virgili (URV)
    Confidencialitat: No
    Ensenyament(s): Formació del professorat d'Educació Secundària Obligatòria i Batxillerat, Formació  Professional i Ensenyament d'Idiomes
    Aprenentatge Servei: No
    Títol en diferents idiomes: Eines per a potenciar l'autonomia en l'aprenentatge: aprenentatge cooperatiu i pensament eficaç
    Resum: Aquest treball aborda una investigació sobre l‟autonomia de l‟aprenentatge en alumnes de secundària. La proposta busca analitzar l'autonomia, les capacitats d'estudi i la recerca d'independència al Cicle Secundari, així com abordar la manca de motivació i participació dels estudiants durant les observacions a classe. Es pretén estudiar com influeixen laprenentatge cooperatiu i les estratègies de pensament eficaç en lautonomia de laprenentatge. Es parteix de la hipòtesi que les activitats d'aprenentatge cooperatiu i les estratègies de pensament eficaç poden potenciar l'autonomia, consolidar la presa de decisions i la responsabilitat en tasques
    Matèria: Educació
    Curs acadèmic: 2022-2023
    Idioma: spa
    Data de la defensa del treball: 2023-09-12
    Àrees temàtiques: Filologia
    Estudiant: Hernández Castillo, Andrea
    Departament: Filologies Romàniques
    Data d'alta al repositori: 2024-03-01
    Paraules clau: Autonomia, Aprenentatge, Treball cooperatiu
    Títol en la llengua original: Herramientas para potenciar la autonomía en el aprendizaje: aprendizaje cooperativo y pensamiento eficaz
    Drets d'accés: info:eu-repo/semantics/openAccess
    Director del projecte: Jiménez López, María Dolores
  • Paraules clau:

    Filología
    Philology
    Filologia
    Educació
  • Documents:

  • Cerca a google

    Search to google scholar