Entitat: Universitat Rovira i Virgili (URV)
Confidencialitat: No
Ensenyament(s): Formació del professorat d'Educació Secundària Obligatòria i Batxillerat, Formació Professional i Ensenyament d'Idiomes
Aprenentatge Servei: No
Títol en diferents idiomes: Eines per a potenciar l'autonomia en l'aprenentatge: aprenentatge cooperatiu i pensament eficaç
Resum: Aquest treball aborda una investigació sobre l‟autonomia de l‟aprenentatge en alumnes de secundària. La proposta busca analitzar l'autonomia, les capacitats d'estudi i la recerca d'independència al Cicle Secundari, així com abordar la manca de motivació i participació dels estudiants durant les observacions a classe. Es pretén estudiar com influeixen laprenentatge cooperatiu i les estratègies de pensament eficaç en lautonomia de laprenentatge. Es parteix de la hipòtesi que les activitats d'aprenentatge cooperatiu i les estratègies de pensament eficaç poden potenciar l'autonomia, consolidar la presa de decisions i la responsabilitat en tasques
Matèria: Educació
Curs acadèmic: 2022-2023
Idioma: spa
Data de la defensa del treball: 2023-09-12
Àrees temàtiques: Filologia
Estudiant: Hernández Castillo, Andrea
Departament: Filologies Romàniques
Data d'alta al repositori: 2024-03-01
Paraules clau: Autonomia, Aprenentatge, Treball cooperatiu
Títol en la llengua original: Herramientas para potenciar la autonomía en el aprendizaje: aprendizaje cooperativo y pensamiento eficaz
Drets d'accés: info:eu-repo/semantics/openAccess
Director del projecte: Jiménez López, María Dolores