Herramientas para potenciar la autonomía en el aprendizaje: aprendizaje cooperativo y pensamiento eficaz

Entidad: Universitat Rovira i Virgili (URV)

Confidencialidad: No

Enseñanza(s): Formació del professorat d'Educació Secundària Obligatòria i Batxillerat, Formació  Professional i Ensenyament d'Idiomes

APS: No

Título en diferentes idiomas: Eines per a potenciar l'autonomia en l'aprenentatge: aprenentatge cooperatiu i pensament eficaç

Resumen: Este trabajo aborda una investigación sobre la autonomía del aprendizaje en alumnos de secundaria. La propuesta busca analizar la autonomía, capacidades de estudio y búsqueda de independencia en el Ciclo Secundario, así como abordar la falta de motivación y participación de los estudiantes durante las observaciones en clase. Se pretende estudiar cómo influyen el aprendizaje cooperativo y las estrategias de pensamiento eficaz en la autonomía del aprendizaje. Se parte de la hipótesis de que las actividades de aprendizaje cooperativo y las estrategias de pensamiento eficaz pueden potenciar la autonomía, afianzar la toma de decisiones y la responsabilidad en tareas

Materia: Educació

Curso académico: 2022-2023

Idioma: spa

Fecha de la defensa del trabajo: 2023-09-12

Áreas temàticas: Filología

Estudiante: Hernández Castillo, Andrea

Departamento: Filologies Romàniques

Fecha de alta en el repositorio: 2024-03-01

Palabras clave: Autonomía. Aprendizaje. Trabajo cooperativo.

Título en la lengua original: Herramientas para potenciar la autonomía en el aprendizaje: aprendizaje cooperativo y pensamiento eficaz

Derechos de Accesso: info:eu-repo/semantics/openAccess

Director del proyecto: Jiménez López, María Dolores