Parlant amb Màquines: Explorant la IA com a Eina per Millorar la Pronunciació en Anglès dels Adolescents Espanyols i Catalans

Identificador:  TFM:1718

Handle: https://hdl.handle.net/20.500.11797/TFM1718

Autors:  Palomo Martín, Marina

Resum:
Aquest estudi investiga el potencial de la IA per millorar les habilitats de pronunciació de l'anglès en els alumnes de FPEA, centrant-se específicament en els sons vocàlics de l'anglès americà. En primer lloc, s'ofereix una introducció a la IA, seguida d'un examen de la instrucció de pronunciació, el sistema de vocals de l'anglès i els reptes als quals s'enfronten els estudiants espanyol-català. Siri i l'app Speakometer van ser utilitzats per avaluar l'eficàcia de la IA amb 24 adolescents hispano-catalans. Els participants van rebre instruccions explícites i van practicar amb mètodes tradicionals o amb el Speakometer. Els resultats van mostrar que les eines d'IA no milloren significativament l'aprenentatge de la pronunciació, concloent així que la IA encara manca de l'eficiència requerida per a la pràctica efectiva de pronunciació de l'EFL.