Paraules clau: Aprenentatge actiu, motivació, e-learning; Active learning, motivation, e-learning; Aprendizaje activo, motivación, e-learning
Títol en diferents idiomes: What is the best financial decision?; ¿Cuál es la mejor decisión financiera?
Àrees temàtiques: Economia i empresa; Economic and business sciences; Economía y empresa
Confidencialitat: No
Curs acadèmic: 2023-2024
Estudiant: Carrasco Jurado, Noèlia
Aprenentatge Servei: No
Departament: Pedagogia
Drets d'accés: info:eu-repo/semantics/openAccess
Data de la defensa del treball: 2024-06-05
Crèdits del TFM: 6
Director del projecte: Ivern Moretó, Eulàlia
Resum: S’observa un alumnat de CFGSAF desmotivat, poc participatiu i distret pel seu mòbil. Després d’una classe magistral introductòria, s’han realitzat activitats en grup on podien fer servir el seu dispositiu com a eina de recerca, finalitzant amb la gravació d’un reel com a producte expositiu final. L’objectiu d’aquest estudi ha estat incrementar la motivació i la participació de l'alumnat a través de l'e-learning, per arribar a assolir els coneixements i les competències. La combinació de dinàmiques actives i tecnologies TIC ha incrementat la motivació de l'alumnat i la participació amb un ús didàctic del seu dispositiu.
Matèria: Aprenentatge
Entitat: Universitat Rovira i Virgili (URV)
Idioma: ca
Ensenyament(s): Formació del professorat d'Educació Secundària Obligatòria i Batxillerat, Formació Professional i Ensenyament d'Idiomes
Títol en la llengua original: ¿Quina és la millor decisió financera?
Data d'alta al repositori: 2025-09-03
Repositori URV