Ús de la gamificació com a millora de la motivació en l’entorn educatiu a l’educació secundària

Entitat: Universitat Rovira i Virgili (URV)

Confidencialitat: No

Ensenyament(s): Formació del professorat d'Educació Secundària Obligatòria i Batxillerat, Formació  Professional i Ensenyament d'Idiomes

Aprenentatge Servei: No

Títol en diferents idiomes: Uso de la gamificación como mejora de la motivación en el entorno educativo a la educación secundaria

Resum: Es basa en un estudi de cas on s'implementa una nova metodologia per demostrar que la gamificació pot augmentar la motivació, la participació activa a l'aula i els resultats acadèmics, al grup-classe de tercer d'ESO per a l'assignatura d'emprenedoria.S'ha desenvolupat al llarg de 7 sessions on mitjançant l'ús d'una web, l'alumnat s'endinsa a la introducció del món laboral, tot resolent uns reptes fins a arribar a l'objectiu final proposat "l'entrevista de treball". Finalitzada la intervenció, es demostra una millora significativa en els resultats acadèmics, la participació i la motivació de l'alumnat.

Matèria: Ludificació

Curs acadèmic: 2023-2024

Idioma: ca

Data de la defensa del treball: 2024-06-06

Àrees temàtiques: Economia i empresa

Estudiant: Ferrando Ortiz, Karina

Departament: Pedagogia

Data d'alta al repositori: 2025-09-04

Crèdits del TFM: 6

Paraules clau: Gamificació, Motivació, Educació

Títol en la llengua original: Ús de la gamificació com a millora de la motivació en l’entorn educatiu a l’educació secundària

Drets d'accés: info:eu-repo/semantics/openAccess

Director del projecte: Pellicé Salvat, Francesca