Ús de la gamificació com a millora de la motivació en l’entorn educatiu a l’educació secundària

Entidad: Universitat Rovira i Virgili (URV)

Confidencialidad: No

Enseñanza(s): Formació del professorat d'Educació Secundària Obligatòria i Batxillerat, Formació  Professional i Ensenyament d'Idiomes

APS: No

Título en diferentes idiomas: Uso de la gamificación como mejora de la motivación en el entorno educativo a la educación secundaria

Resumen: Es basa en un estudi de cas on s'implementa una nova metodologia per demostrar que la gamificació pot augmentar la motivació, la participació activa a l'aula i els resultats acadèmics, al grup-classe de tercer d'ESO per a l'assignatura d'emprenedoria.S'ha desenvolupat al llarg de 7 sessions on mitjançant l'ús d'una web, l'alumnat s'endinsa a la introducció del món laboral, tot resolent uns reptes fins a arribar a l'objectiu final proposat "l'entrevista de treball". Finalitzada la intervenció, es demostra una millora significativa en els resultats acadèmics, la participació i la motivació de l'alumnat.

Materia: Ludificació

Curso académico: 2023-2024

Idioma: ca

Fecha de la defensa del trabajo: 2024-06-06

Áreas temàticas: Economía y empresa

Estudiante: Ferrando Ortiz, Karina

Departamento: Pedagogia

Fecha de alta en el repositorio: 2025-09-04

Creditos del TFM: 6

Palabras clave: Gamificación, Motivación, Educación

Título en la lengua original: Ús de la gamificació com a millora de la motivació en l’entorn educatiu a l’educació secundària

Derechos de Accesso: info:eu-repo/semantics/openAccess

Director del proyecto: Pellicé Salvat, Francesca