Educació per al Desenvolupament Sostenible a l'aula de Tecnologia i Digitalització: l'estació de mesura de la qualitat de l'aire

Entitat: Universitat Rovira i Virgili (URV)

Confidencialitat: No

Ensenyament(s): Formació del professorat d'Educació Secundària Obligatòria i Batxillerat, Formació  Professional i Ensenyament d'Idiomes

Aprenentatge Servei: No

Títol en diferents idiomes: Educación para el Desarrollo Sostenible en el aula de Tecnología y Digitalización: la estación de medida de la calidad del aire

Resum: D'ençà la declaració de l’Agenda 2030, l’Educació per al Desenvolupament Sostenible ha guanyat rellevància. El nou currículum educatiu i els organismes internacionals promouen la sostenibilitat a les aules de manera multidisciplinària. La mala qualitat de l’aire interior afecta el rendiment acadèmic i la salut, i ofereix un marc per abordar els Objectius de Desenvolupament Sostenible. Aquest treball analitza l’impacte d’una estació de mesura de la qualitat de l’aire, basada en tecnologia Arduino, en el coneixement dels ODS i la consciència ambiental dels estudiants de 3r d’ESO. Els resultats mostren un augment significatiu en ambdós aspectes, destacant la valuosa contribució de les matèries tecnològiques a la sostenibilitat.

Matèria: Educació

Curs acadèmic: 2023-2024

Idioma: ca

Data de la defensa del treball: 2024-06-14

Àrees temàtiques: Ciències de l'educació

Estudiant: Viltró Gascón, Patrícia

Departament: Pedagogia

Data d'alta al repositori: 2025-09-04

Crèdits del TFM: 6

Paraules clau: Mesura de la qualitat de l’aire interior, Educació per al Desenvolupament Sostenible, tecnologia Arduino.

Títol en la llengua original: Educació per al Desenvolupament Sostenible a l'aula de Tecnologia i Digitalització: l'estació de mesura de la qualitat de l'aire

Drets d'accés: info:eu-repo/semantics/openAccess

Director del projecte: Arís Sánchez, Ruth