L’ús de “Capture The Flag” com a metodologia per a millorar l’assoliment de conceptes i els resultats acadèmics de ciberseguretat

Entitat: Universitat Rovira i Virgili (URV)

Confidencialitat: No

Ensenyament(s): Formació del professorat d'Educació Secundària Obligatòria i Batxillerat, Formació  Professional i Ensenyament d'Idiomes

Aprenentatge Servei: No

Títol en diferents idiomes: L’ús de “Capture The Flag” com a metodologia per a millorar l’assoliment de conceptes i els resultats acadèmics de ciberseguretat

Resum: Aquest treball analitza l’efectivitat de la gamificació mitjançant reptes Capture The Flag (CTF) en l’aprenentatge de la seguretat informàtica en el marc del Cicle Formatiu de Grau Mitjà de Sistemes Microinformàtics i Xarxes. L’objectiu principal és avaluar si aquesta metodologia innovadora pot millorar la motivació, els coneixements i la satisfacció dels estudiants en comparació amb l’ensenyament tradicional. Per fer-ho, s’ha dissenyat un estudi quasi-experimental amb dos grups: un grup experimental, que ha realitzat activitats basades en reptes CTF; i un grup control, que ha seguit la metodologia tradicional. Els resultats mostren que el grup experimental ha millorat significativament en motivació i coneixements de ciberseguretat respecte al grup control, mentre que no s’han trobat diferències significatives en la satisfacció. Aquests resultats avalen l’ús de la gamificació com a eina pedagògica eficaç per a potenciar l’aprenentatge actiu i la implicació de l’alumnat en assignatures tècniques. El treball també discuteix les limitacions de l’estudi, com la mida de la mostra i la manca de continuïtat en el temps, i proposa futures línies de recerca per explorar l’efectivitat de la gamificació en altres contextos educatius. Aquesta investigació ofereix evidència pràctica i teòrica que pot servir de guia per a docents interessats en aplicar metodologies actives a l’aula.

Matèria: Ludificació

Curs acadèmic: 2024-2025

Idioma: ca

Data de la defensa del treball: 2025-06-10

Àrees temàtiques: Ciències de l'educació

Estudiant: Aldabó Labaila, Rubén

Departament: Pedagogia

Data d'alta al repositori: 2026-02-11

Paraules clau: Gamificació, Capture The Flag, Ciberseguretat

Títol en la llengua original: L’ús de “Capture The Flag” com a metodologia per a millorar l’assoliment de conceptes i els resultats acadèmics de ciberseguretat

Drets d'accés: info:eu-repo/semantics/openAccess

Director del projecte: Moya Arevalo, Marta