Using Gamification and Cooperative Learning to Enhance Student Motivation in EFL Classrooms

Paraules clau: Gamificación, Aprendizaje Coperativo, Motivación; Gamification, Cooperative Learning, Motivation; Gamificació, Aprenentatge Cooperatiu, Motivació

Títol en diferents idiomes: Utilizar la Gamificación y el Aprendizaje Coperativo para Incrementar la Motivación de los Estudiantes en Aulas de Inglés como Lengua Extranjera; Using Gamification and Cooperative Learning to Enhance Student Motivation in EFL Classrooms; Utilitzar la Gamificació i l'Aprenentatge Cooperatiu per Incrementar la Motivació dels Estudiants a les Aules d'Anglès com a Llengua Estrangera

Àrees temàtiques: Ciencias de la educación; Education sciences; Ciències de l'educació

Confidencialitat: No

Curs acadèmic: 2024-2025

Estudiant: Tomàs Arques, Roger

Aprenentatge Servei: No

Departament: Pedagogia

Drets d'accés: info:eu-repo/semantics/openAccess

Data de la defensa del treball: 2025-06-05

Director del projecte: Nieto Aparicio, Ana Maria

Resum: Aquest estudi de cas investiga els efectes de la gamificació, l'aprenentatge basat en jocs i l'aprenentatge cooperatiu en la motivació i la participació dels estudiants en una classe d'anglès com a llengua estrangera (EFL) de 4t d'educació secundària obligatòria. La intervenció es va implementar en una escola concertada on els estudiants tenien un nivell de domini de l'anglès entre B1 i B2. La instrucció tradicional va mostrar una participació limitada dels estudiants, cosa que va impulsar la integració de metodologies actives com ara qüestionaris digitals, tasques en grup i una escape room gamificada. Aquestes activitats es van integrar dins del currículum estàndard per millorar la participació, la col·laboració i la retenció de la llengua. Els resultats van revelar un augment de la motivació i la participació activa, especialment durant les sessions gamificades.

Matèria: Ludificació

Entitat: Universitat Rovira i Virgili (URV)

Idioma: en

Ensenyament(s): Formació del professorat d'Educació Secundària Obligatòria i Batxillerat, Formació  Professional i Ensenyament d'Idiomes

Títol en la llengua original: Using Gamification and Cooperative Learning to Enhance Student Motivation in EFL Classrooms

Data d'alta al repositori: 2026-02-11