L'ensenyança interactiva del teatre espanyol del segle XX

Identificador:  TFM:235

Handle: https://hdl.handle.net/20.500.11797/TFM235

Autors:  Chacón Navarrete, Laura

Resum:
En aquest treball es presenta una proposta d'ensenyament interactiu del teatre espanyol del segle XX; utilitzant dues estratègies metodològiques: l'aprenentatge actiu i el treball cooperatiu. Aquest estudi es divideix en dues parts: en la primera apareix el marc teòric, en el qual es donen les claus necessàries per realitzar la segona part, una unitat de programació en la qual l'objectiu principal és que els alumnes aprenguin la teoria literària teatral a través de la pràctica, realitzant un text i una representació teatral que potencia la creativitat; sense deixar de costat l'explicació teòrica sobre els aspectes més importants del teatre espanyol d'aquest segle i els elements teatrals necessaris que ajuden a dur a terme amb èxit la part pràctica.