L'ús de les TIC a l'enfocament per tasques per millorar la competència intercultural dels alumnes universitaris xinesos: una proposta d'activitat

Identificador:  TFM:583

Handle: https://hdl.handle.net/20.500.11797/TFM583

Autors:  Li, Yin

Resum:
El treball present pretén analitzar l'ús de les TIC per part dels alumnes universitaris xinesos durant el seu procés d'aprenentatge d'Espanyol com a Llengua Estrangera (ELE) i proposar una sèrie d'activitats de l'ús de les TIC, emmarcades dins de l'enfocament per tasques, per tal de millorar la seva competència intercultural. Per aquest motiu, en aquest treball, també es presenta un anàlisis de l'educació entorn aquesta competència intercultural en l'ensenyament d'ELE a la Xina, en els principals manuals d'ELE xinesos i en la metodologia seguida a la Xina. Per tal de poder conèixer com usen les TIC els alumnes xinesos, en aquest treball, s'ha realitzar una enquesta i una sèrie d'entrevistes a estudiants universitaris procedents de Xina. En aquestes enquestes i entrevistes s'han fet preguntes sobre els seus usos de les TIC i, tenint en compte els resultats obtinguts, es presentarà un anàlisis dels recursos TIC que aquets alumnes afirmen utilitzar. Finalment, el treball es tancarà amb una aplicació pràctica.