Un estudi de les pràctiques docents de referència amb tecnologies digitals publicades per l'Institut Nacional de Tecnologies Educatives i de Formació del Professorat.

Identificador:  TFM:858

Handle: https://hdl.handle.net/20.500.11797/TFM858

Autors:  Díaz Topete, Blanca

Resum:
Aquest estudi investiga l'ús i la integració de les tecnologies digitals a les pràctiques docents de referència publicades com a Experiències Educatives Inspiradores per l'Institut Nacional de Tecnologies Educatives i de Formació del Professorat. Es va dur a terme una anàlisi documental de 33 pràctiques educatives ia través de quatre variables: les metodologies i els criteris didàctics, els nivells del model SAMR, les tecnologies digitals emprades i l'aplicació didàctica d'aquestes eines. L'estudi troba que, de manera general, les pràctiques educatives estudiades empren les tecnologies digitals de manera variada i coherent, integrant-les en el procés d'ensenyament i aprenentatge, encara que cal reflexionar encara si les tecnologies digitals s'estan emprant en tot el seu potencial en l'àmbit educatiu.