Treballs Fi de MàsterFilologies Romàniques

La realitat de les aules d'enllaç: anàlisi de la situació (especialment a la comunitat de madrid) i propostes de millora

  • Dades identificatives

    Identificador:  TFM:917
    Autors:  Alzás Roncero, Álvaro
    Resum:
    Aquest estudi analitza la situació real en què es troben les aules d'enllaç o d'acollida de diverses comunitats autònomes d'Espanya, com ara Andalusia, Aragó, Castella-la Manxa, Castella i Lleó i la Comunitat de Madrid. Així, s'analitzen les diferències entre les característiques que haurien de reunir segons la legislació i les circumstàncies actuals de les mateixes. A més a més, s'analitza més a fons la situació de la Comunitat de Madrid.
  • Altres:

    Entitat: Universitat Rovira i Virgili (URV)
    Confidencialitat: No
    Estudiant: Alzás Roncero, Álvaro
    Ensenyament(s): Ensenyament de Llengües - Espanyol com a Llengua Estrangera
    Departament: Filologies Romàniques
    Data d'alta al repositori: 2021-12-14
    Crèdits del TFM: 12
    Matèria: Ciències de l'educació
    Curs acadèmic: 2020-2021
    Data de la defensa del treball: 2021-09-12
    Drets d'accés: info:eu-repo/semantics/openAccess
    Director del projecte: Iglesia Martín, Sandra
  • Paraules clau:

    Educació primària
    noves metodologies
    aules d'enllaç
    Ciències de l'educació
  • Documents:

  • Cerca a google

    Search to google scholar