Keywords: expresión escrita, metacognición, trabajo cooperativo y autónomo; written expression, metacognition, cooperative and autonomous work; expressió escrita, metacognició, treball cooperatiu i autònom
Title in different languages: El trabajo cooperativo, metacognitivo y autónomo para mejorar la expresión escrita en lengua catalana. Estudio de caso de un grupo de 4º de la ESO.; Cooperative, metacognitive and autonomous work to improve written expression in the Catalan language. Case study of a group of 4th year of ESO.
Subject areas: Ciencias de la educación; Education sciences; Ciències de l'educació
Confidenciality: No
Academic year: 2023-2024
Student: Valdivieso Reche, Irene
APS: No
Department: Pedagogia
Access Rights: info:eu-repo/semantics/openAccess
Work's public defense date: 2024-09-09
TFM credits: 6
Project director: de la Cruz Moran, Yaiza
Abstract: Aquest estudi de cas analitza si la introducció de noves metodologies per a l’aprenentatge de l’expressió escrita poden enriquir el procés cognitiu dels alumnes de 4t d’ESO i motivar-los a millorar en aquest àmbit, especialment en grups caracteritzats per un bon domini general de la llengua catalana i baixa complexitat social. En una etapa educativa en la qual l’alumnat ha d’haver assolit les competències bàsiques en l’àmbit lingüístic i se’ls sotmet a avaluació externa, s’ha portat a terme una anàlisi qualitativa per comprovar si el foment de la metacognició, i el treball autònom i cooperatiu a l’aula poden aportar beneficis per a l’aprenentatge d’aquests alumnes.
Subject: Comunicació escrita
Entity: Universitat Rovira i Virgili (URV)
Language: ca
Education area(s): Formació del professorat d'Educació Secundària Obligatòria i Batxillerat, Formació Professional i Ensenyament d'Idiomes
Title in original language: El treball cooperatiu, metacognitiu i autònom per millorar l’expressió escrita en llengua catalana. Estudi de cas d'un grup de 4t de l'ESO
Creation date in repository: 2025-06-27
Repositori URV