Invertim la nostra classe amb seguretat. Implementació d'una metodologia activa a l'aula del primer curs del Cicle Formatiu de Grau Superior de Prevenció de Riscos Professionals que ofereix l'IES Pere Martell: La classe invertida

Entity: Universitat Rovira i Virgili (URV)

Confidenciality: No

Education area(s): Formació del professorat d'Educació Secundària Obligatòria i Batxillerat, Formació  Professional i Ensenyament d'Idiomes

APS: No

Title in different languages: We invert our class with safety. Implementation of an active methodology to the classroom of the first course of the Formative Cycle of Superior Degree of Prevention of Professional Risks offered by the IES Pere Martell: The inverted class.

Abstract: Aquest estudi de cas, de caràcter principalment qualitatiu, té com a finalitat investigar com influeix la implementació de la Classe Invertida a l'aula, en substitució de la metodologia tradicional, a millorar la motivació dels estudiants, i, en conseqüència, en el seu grau de satisfacció i resultats acadèmics. Les conclusions a les quals s'arriben, en aquest cas en concret, no seran del tot satisfactòries, però és interessant conèixer tant els motius i les limitacions d'aquest estudi com les implicacions per a futures investigacions

Subject: Ciències de l'educació

Academic year: 2023-2024

Language: ca

Work's public defense date: 2024-06-06

Subject areas: Education sciences

Student: Ortega Gómez, Amelia

Department: Pedagogia

Creation date in repository: 2025-06-27

TFM credits: 6

Keywords: Flipped classroom, motivation, degree of satisfaction

Title in original language: Invertim la nostra classe amb seguretat. Implementació d'una metodologia activa a l'aula del primer curs del Cicle Formatiu de Grau Superior de Prevenció de Riscos Professionals que ofereix l'IES Pere Martell: La classe invertida

Access Rights: info:eu-repo/semantics/openAccess

Project director: Castellano Granell, Carme