Invertimos nuestra clase con seguridad. Implementación de una metodología activa al aula del primer curso del Ciclo Formativo de Grado Superior de Prevención de Riesgos Profesionales que ofrece el IES Pere Martell: La clase invertida

Identificador:  TFM:2007

Handle: https://hdl.handle.net/20.500.11797/TFM2007

Autores:  Ortega Gómez, Amelia

Resumen:
Aquest estudi de cas, de caràcter principalment qualitatiu, té com a finalitat investigar com influeix la implementació de la Classe Invertida a l'aula, en substitució de la metodologia tradicional, a millorar la motivació dels estudiants, i, en conseqüència, en el seu grau de satisfacció i resultats acadèmics. Les conclusions a les quals s'arriben, en aquest cas en concret, no seran del tot satisfactòries, però és interessant conèixer tant els motius i les limitacions d'aquest estudi com les implicacions per a futures investigacions