Treballs Fi de Màster> Pedagogia

Explorant Enllaços: Aprenentatge basat en problemes en Química de 3r de ESO

  • Identification data

    Identifier:  TFM:2017
    Authors:  Rastrilla Antón, Marcos
  • Others:

    Keywords: ABP, Aprenentatge, Problemes; PBL, Learning, Problems; ABP, Aprendizaje, Problemas
    Title in different languages: Scanning Links: Problem-based learning in 3rd ESO Chemistry; Explorando Enlaces: Aprendizaje basado en problemas en Química de 3.º de ESO
    Subject areas: Ciències de l'educació; Education sciences; Ciencias de la educación
    Confidenciality: No
    Academic year: 2023-2024
    Student: Rastrilla Antón, Marcos
    APS: No
    Department: Pedagogia
    Access Rights: info:eu-repo/semantics/openAccess
    Work's public defense date: 2024-06-10
    TFM credits: 6
    Project director: Pazos Pérez, Nicolás Carlos
    Abstract: Aquest Treball Final de Màster (TFM) aplica l'Aprenentatge Basat en Problemes (ABP) per millorar l'ensenyament de Física i Química a 3r d'ESO a l'IES Eugeni d'Ors. S'inclouen cinc sessions de 55 minuts, una al laboratori, on els alumnes actuen de forma autònoma programant pràctiques i buscant solucions. Les activitats sobre l'enllaç químic vinculen teoria i pràctica per augmentar l'interès i la comprensió. Es distribuiran qüestionaris i s'observarà la classe per avaluar coneixements, motivació, atenció i implicació. Es preveu que l'ABP millorarà l'atenció, motivació, resultats acadèmics i la percepció de l'assignatura.
    Subject: Aprenentatge
    Entity: Universitat Rovira i Virgili (URV)
    Language: ca
    Education area(s): Formació del professorat d'Educació Secundària Obligatòria i Batxillerat, Formació  Professional i Ensenyament d'Idiomes
    Title in original language: Explorant Enllaços: Aprenentatge basat en problemes en Química de 3r de ESO
    Creation date in repository: 2025-09-02
  • Keywords:

    Ciències de l'educació
    Education sciences
    Ciencias de la educación
    Aprenentatge
  • Documents:

  • Cerca a google

    Search to google scholar