La ludificació com a eina per incrementar la motivació i el grau d'assoliment dels coneixements

Entity: Universitat Rovira i Virgili (URV)

Confidenciality: No

Education area(s): Formació del professorat d'Educació Secundària Obligatòria i Batxillerat, Formació  Professional i Ensenyament d'Idiomes

APS: No

Title in different languages: Gamification as a tool to increase motivation and the degree of knowledge achievement

Abstract: El present estudi se centra en avaluar la implementació de la ludificació a l'aula de 4t d'ESO mitjançant l'eina informàtica Gimkit, amb l'objectiu d’avaluar la millora en la participació i la motivació dels estudiants i la seva percepció sobre l’aprenentatge en la matèria d'Economia bàsica. Mitjançant l’ús de formularis s’investiga de forma qualitativa el nivell de percepció, participació i motivació abans i després de la intervenció, tenint en compte també la percepció de la docent. Els resultats indiquen en general un impacte positiu de la ludificació en la participació i la motivació dels estudiants, tot i que no conclouen si hi ha una millora real sobre l’aprenentatge o si així ho perceben els alumnes.

Subject: Ludificació

Academic year: 2023-2024

Language: ca

Work's public defense date: 2024-06-05

Subject areas: Education sciences

Student: Arévalo Salas, Anna

Department: Pedagogia

Creation date in repository: 2025-09-02

TFM credits: 6

Keywords: Gamification, secondary education, participation

Title in original language: La ludificació com a eina per incrementar la motivació i el grau d'assoliment dels coneixements

Access Rights: info:eu-repo/semantics/openAccess

Project director: Ivern, Eulàlia