Implementación de la gamificación en la enseñanza de los complementos verbales: ¿Mejora el rendimeinto académico y la motivación?

Entity: Universitat Rovira i Virgili (URV)

Confidenciality: No

Education area(s): Formació del professorat d'Educació Secundària Obligatòria i Batxillerat, Formació  Professional i Ensenyament d'Idiomes

APS: No

Title in different languages: Implementation of gamification in the teaching of verbal complements: Does it improve academic performance and motivation?

Abstract: En el treball s'analitza l'impacte de la metodologia de la ludificació en l'ensenyament dels complements verbals en l'ESO. Concretament, s'avalua si millora el rendiment acadèmic i la motivació gràcies a una comparativa entre un grup experimental i un control. La recerca finalitza mostrant unes dades molt positives quant a l'augment de la motivació. No obstant això, les dades obtingudes sobre el rendiment acadèmic en el grup experimental no són estadísticament significatius. No obstant això, si aquesta metodologia s'implementés durant més sessions, probablement, les xifres sí que serien significatives, perquè així ho demostren altres recerques citades

Subject: Ludificació

Academic year: 2023-2024

Language: es

Work's public defense date: 2024-06-10

Subject areas: Education sciences

Student: Gómez Galindo, Luis

Department: Pedagogia

Creation date in repository: 2025-09-04

TFM credits: 6

Keywords: Verbal complements, quasi-experimental design and gamification

Title in original language: Implementación de la gamificación en la enseñanza de los complementos verbales: ¿Mejora el rendimeinto académico y la motivación?

Access Rights: info:eu-repo/semantics/openAccess

Project director: Comella Dorda, Beatriz Pilar