Entity: Universitat Rovira i Virgili (URV)
Confidenciality: No
Education area(s): Formació del professorat d'Educació Secundària Obligatòria i Batxillerat, Formació Professional i Ensenyament d'Idiomes
APS: No
Title in different languages: Catalan: a living language, a trendy language
Abstract: Aquest treball de fi de màster analitza l’efecte que tenen els recursos digitals d’actualitat —com les xarxes socials o els referents juvenils catalanoparlants— en la consciència lingüística i l’ús del català entre l’alumnat nouvingut d’una Aula d’Acollida. La proposta parteix d’una realitat sociolingüística marcada per la manca d’ús del català com a llengua de socialització i d’una presència predominant del castellà, fins i tot en contextos dissenyats per a la immersió. A través d’una intervenció educativa contextualitzada, s’ha observat una millora en les actituds lingüístiques de l’alumnat, especialment pel que fa a la percepció del català com a llengua útil, viva i propera als seus interessos. Els resultats obtinguts mostren un augment progressiu en l’ús espontani del català a l’aula i una reducció dels prejudicis lingüístics inicials, posant de manifest la necessitat d’una didàctica més emocional, funcional i arrelada al món real.
Subject: Aules d'acollida
Academic year: 2024-2025
Language: ca
Work's public defense date: 2025-06-10
Subject areas: Education sciences
Student: Martínez Olesti, Elia
Department: Pedagogia
Creation date in repository: 2026-02-12
Keywords: catalan, newcomer clas, linguistic self-esteem, educational innovation, multilingualism
Title in original language: El català: llengua viva, llengua de moda
Access Rights: info:eu-repo/semantics/openAccess
Project director: de la Cruz Moran, Yaiza