Periodismo en las aulas, ¿para qué?

Entity: Universitat Rovira i Virgili (URV)

Confidenciality: No

Education area(s): Formació del professorat d'Educació Secundària Obligatòria i Batxillerat, Formació  Professional i Ensenyament d'Idiomes

Title in different languages: Journalism in the classroom, for what?

Abstract: Aquest Treball Final de Màster pretén demostrar que els valors fundacionals del periodisme modern, les actitud d’observació i escolta que el caracteritzen, el seu codi deontològic, les eines que empra, la producció de textos i la capacitat d’anàlisi crítica poden contribuir significativament al desenvolupament personal i integral del jove. Per aconseguir-ho, es descobreix on neix el periodisme modern i amb quina finalitat, s’analitza l’encàrrec que la societat fa a aquest ofici i el codi deontològic que han consensuat els seus professionals i es proposa transferir algunes d’aquestes normes a la vida quotidiana dels alumnes de Secundària. Tot això forma part d’una seqüència didàctica integrada en el curricullum de Llengua Castellana de 4art. d’ESO, en la qual s’examinen les actituds de mirada i escolta periodística, es donen les claus per aprendre a fer una bona entrevista, es practica la redacció i producció de textos orals i escrits i s’identifiquen els gèneres periodístics clàssics. En clau de futur, el treball analitza quin tipus d’informació consumirem i com llegirem el dia de demà, amb la finalitat d’oferir eines per a plantar cara al clickbait, la dictadura del clic, comprendre els nous llenguatges (listicles, scrollytelling, Wearables, realitat virtual o realitat augmentada) i descobrir les noves plataformes de consum de coneixement. L’objectiu de portar aquest corpus de treball a l’aula no és formar futurs periodistes, sinó formar ciutadans crítics, que coneguin el que passa, que no es deixin enganyar, que argumentin i que seleccionin bé entre tota la voràgine d’informació. A més, s’ofereixen eines útils per a la seva vida present i futura: una mirada conscient els farà descobrir noves perspectives; saber escoltar millorarà els seus vincles personals i salvaguardar el dret a la intimitat (propi i aliè) serà un assaig per establir relacions afectives respectuoses i sanes.

Subject: Ciències de l'educació

Academic year: 2016-2017

Language: Castellà

Work's public defense date: 2017-02-06

Subject areas: Education sciences

Student: Martí Soler, Lourdes

Department: Filologies Romàniques

TFM credits: 6

Creation date in repository: 2017-10-02

Keywords: Journalism, Critical reading, Adolescence

Title in original language: Periodismo en las aulas, ¿para qué?

Project director: Jiménez López, M. Dolores