Treballs Fi de MàsterHistòria i Història de l'Art

We become local historians through Cooperative Learning

  • Identification data

    Identifier:  TFM:2370
    Handle: https://hdl.handle.net/20.500.11797/TFM2370
    Authors:  Guerra Cardona, Anna
    Abstract:
    La present recerca exposa una proposta d’innovació educativa basada en l’Aprenentatge Cooperatiu, implementada en una aula de 4t d’ESO. Un cop detectats els problemes durant el procés d’observació, es va concretar que calia posar el focus en dos aspectes principals: la millora de la qualitat en l’assoliment del temari i el foment de la participació activa de l’alumnat.

  • Others:

    Entity: Universitat Rovira i Virgili (URV)
    Confidenciality: No
    Student: Guerra Cardona, Anna
    Education area(s): Formació del professorat d'Educació Secundària Obligatòria i Batxillerat, Formació  Professional i Ensenyament d'Idiomes
    APS: No
    Department: Història i Història de l'Art
    Creation date in repository: 2026-06-11
    Subject: Aprenentatge
    Academic year: 2024-2025
    Work's public defense date: 2025-06-04
    Access Rights: info:eu-repo/semantics/openAccess
    Project director: Terrón Vasco, Carlos

  • Keywords:

    Cooperative Learning
    Participation
    Critical Thinking.
    History

  • Documents:

    Memòria

  • Cerca a google

    Search to google scholar