The parallels between musical and linguistic learning: its application in the framework of the teaching of Spanish for specific purposes

Identifier:  TFM:732

Handle: https://hdl.handle.net/20.500.11797/TFM732

Authors:  Sánchez Giménez, Judith

Abstract:
Tenint en compte les anàlisis realitzades sobre processos cognitius compartits per la música i el llenguatge, l'estudi té com a objectius principals analitzar els paral·lelismes existents entre els discursos musical i lingüístic en el processament de la sintaxi, així com observar la seva incidència sobre l'aprenentatge de l'espanyol amb finalitats específiques. A partir de la informació recopilada, s'elabora un guia de millora educativa per a l'assignatura «Idiomes aplicats al cant», amb la intenció de promoure un ensenyament equitatiu que consideri tant el desenvolupament de les destreses fonètic-fonològiques com el de les gramaticals en qualsevol de les llengües d'ús corrent en el repertori vocal.