Treballs Fi de MàsterFilologies Romàniques

Los paralelismos entre los aprendizajes musical y lingüístico: su aplicación en el marco de la enseñanza del español con fines específicos

  • Datos identificativos

    Identificador:  TFM:732
    Autores:  Sánchez Giménez, Judith
  • Otros:

    Entidad: Universitat Rovira i Virgili (URV)
    Confidencialidad: No
    Enseñanza(s): Ensenyament de Llengües - Espanyol com a Llengua Estrangera
    Título en diferentes idiomas: Los paralelismos entre los aprendizajes musical y lingüístico: su aplicación en el marco de la enseñanza del español con fines específicos
    Resumen: Teniendo en cuenta los análisis realizados sobre procesos cognitivos compartidos por la música y el lenguaje, el estudio tiene como objetivos principales analizar los paralelismos existentes entre los discursos musical y lingüístico en el procesamiento de la sintaxis, así como observar su incidencia sobre el aprendizaje del español con fines específicos. A partir de la información recopilada, se elabora un guía de mejora educativa para la asignatura «Idiomas aplicados al canto», con la intención de promover una enseñanza equitativa que considere tanto el desarrollo de las destrezas fonético-fonológicas como el de las gramaticales en cualquiera de las lenguas de uso corriente en el repertorio vocal.
    Materia: Filología
    Curso académico: 2020-2021
    Idioma: Castellà
    Fecha de la defensa del trabajo: 2021-06-23
    Áreas temàticas: Filología
    Estudiante: Sánchez Giménez, Judith
    Departamento: Filologies Romàniques
    Fecha de alta en el repositorio: 2021-07-22
    Creditos del TFM: 12
    Palabras clave: español con fines específicos, música, lenguaje
    Título en la lengua original: Los paralelismos entre los aprendizajes musical y lingüístico: su aplicación en el marco de la enseñanza del español con fines específicos
    Derechos de Accesso: info:eu-repo/semantics/openAccess
    Director del proyecto: Bargalló Escrivà, Maria
  • Palabras clave:

    Filología
    Philology
    Filologia
  • Documentos:

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