Propuesta didáctica para la enseñanza de los fonemas consonánticos del español a alumnos holandeses

Entidad: Universitat Rovira i Virgili (URV)

Confidencialidad: No

Enseñanza(s): Ensenyament de Llengües - Espanyol com a Llengua Estrangera

Título en diferentes idiomas: Propuesta didáctica para la enseñanza de los fonemas consonánticos del español a alumnos holandeses

Resumen: Este trabajo tiene el objetivo de identificar las principales diferencias entre los sistemas fonológicos del neerlandés y del español, para la anticipación de errores de pronunciación del español en estudiantes holandeses. Primeramente, se hace una revisión general de los estudios previos y, a continuación, se comparan los sistemas fonéticos ambas lenguas. Dicha comparación permite el análisis y la identificación de los fonemas consonánticos que pueden generar dificultades en el alumnado a la hora de pronunciarlos. Y, por último, se presenta una propuesta didáctica centrada en el trabajo de cinco fonemas consonánticos (/x/, /g/, /tʃ/, /θ/ y /ɲ/).

Materia: Filologia

Curso académico: 2021-2022

Idioma: spa

Fecha de la defensa del trabajo: 2022-09-09

Áreas temàticas: Filología

Estudiante: Peris Nuez, Anaïs

Departamento: Filologies Romàniques

Fecha de alta en el repositorio: 2022-11-04

Creditos del TFM: 12

Palabras clave: Neerlandés, español, fonemas consonánticos

Título en la lengua original: Propuesta didáctica para la enseñanza de los fonemas consonánticos del español a alumnos holandeses

Derechos de Accesso: info:eu-repo/semantics/openAccess

Director del proyecto: Madrona Cao, Alicia