La memoria visual y otros recursos para la enseñanza de la ortografía en 2. º de la ESO

Entidad: Universitat Rovira i Virgili (URV)

Confidencialidad: No

Enseñanza(s): Formació del professorat d'Educació Secundària Obligatòria i Batxillerat, Formació  Professional i Ensenyament d'Idiomes

APS: SI

Título en diferentes idiomas: La memoria visual y otros recursos para la enseñanza de la ortografía en 2. º de la ESO

Resumen: El presente trabajo parte de la necesidad de implementar nuevos recursos innovadores referentes a cuestiones ortográficas sobre la confusión que se produce con las letras b/v y g/j en español, todo ello con el fin de mejorar las prácticas y los resultados académicos del alumnado, así como también para apreciar si repercute en su motivación. De estas herramientas innovadoras se destaca, sobre todo, la memoria visual. Mediante una investigación de diseño cuasi-experimental se ha comparado el rendimiento de dos clases de 2. º de la ESO, durante seis sesiones, para así valorar la efectividad de esta propuesta de innovación.

Materia: memòria

Curso académico: 2021-2022

Idioma: spa

Fecha de la defensa del trabajo: 2022-06-14

Áreas temàticas: Filología

Estudiante: Janou El Gouy, Hakima

Departamento: Filologies Romàniques

Fecha de alta en el repositorio: 2022-11-18

Palabras clave: memoria visual, ortografía, expresión escrita

Título en la lengua original: La memoria visual y otros recursos para la enseñanza de la ortografía en 2. º de la ESO

Derechos de Accesso: info:eu-repo/semantics/openAccess

Director del proyecto: Tena Subirats, Marta