Treballs Fi de MàsterEstudis Anglesos i Alemanys

Exploring the efficacy of ClassVR in high school education

  • Datos identificativos

    Identificador:  TFM:1711
    Autores:  Gutiérrez, Camila
  • Otros:

    Entidad: Universitat Rovira i Virgili (URV)
    Confidencialidad: No
    Enseñanza(s): Ensenyament i Adquisició de l'Anglès com a Llengua Estrangera - Segona Llengua
    Título en diferentes idiomas: Explorando la eficacia de ClassVR en la educación secundaria
    Resumen: Aquest projecte explora l'eficàcia de la ClassVR entre un grup d'estudiants de primer de batxillerat amb un nivell A2 de competència a Tarragona. El projecte ofereix explicacions i definicions de conceptes clau, juntament amb el seu impacte en l'educació, i algunes teories i models rellevants per a l'ús d'aquesta tecnologia. Per avaluar l'efectivitat de la ClassVR, dos grups de 15 estudiants cadascun van ser assignats aleatòriament en un grup experimental i un grup de control. Els resultats van indicar que els estudiants que van utilitzar ClassVR van tenir un major assoliment de resultats que els que no el van utilitzar, juntament amb la motivació i l'eficàcia general.
    Materia: Ensenyament
    Curso académico: 2023-2024
    Idioma: en
    Fecha de la defensa del trabajo: 2024-06-20
    Áreas temàticas: Filología
    Estudiante: Gutiérrez, Camila
    Departamento: Estudis Anglesos i Alemanys
    Fecha de alta en el repositorio: 2024-07-04
    Creditos del TFM: 11
    Palabras clave: ClassVR, Realidad Virtual, Realidad Aumentada
    Título en la lengua original: Exploring the efficacy of ClassVR in high school education
    Derechos de Accesso: info:eu-repo/semantics/openAccess
    Director del proyecto: Gutiérrez-Colón Plana, Mar
  • Palabras clave:

    Filología
    Philology
    Filologia
    Ensenyament
  • Documentos:

  • Cerca a google

    Search to google scholar