Entidad: Universitat Rovira i Virgili (URV)
Confidencialidad: No
Enseñanza(s): Ensenyament i Adquisició de l'Anglès com a Llengua Estrangera - Segona Llengua
Título en diferentes idiomas: Evaluación del Impacto de La Influencia Interlingüística en La Escritura de Estudiantes Españoles de Inglés Como Lengua Extranjera (EFL) de Educación Secundaria
Resumen: Aquest estudi va ser dissenyat per investigar l'impacte de la influència interlingüística (CLI) en la redacció d'estudiants espanyols de FPEA. La mostra va consistir en 43 alumnes de 3r d'ESO d'un col·legi semiprivat de Catalunya a Tarragona. Les eines de recollida de dades incloïen dos instruments. Una preqüestionària i una tasca d'escriptura en què els participants van traduir 11 frases del castellà a l'anglès i van respondre 3 preguntes curtes. Les dades van ser analitzades a través d'un T-Test de Mostres Paired i un ANOVA d'un sol cop a JASP. Els resultats demostren que l'AICLE és un aspecte important en l'adquisició de segones llengües i implica que no ha de ser ignorat pels professionals de la llengua.
Materia: Ensenyament
Curso académico: 2023-2024
Idioma: en
Fecha de la defensa del trabajo: 2024-06-21
Áreas temàticas: Filología
Estudiante: Atach, Ipek
Departamento: Estudis Anglesos i Alemanys
Fecha de alta en el repositorio: 2024-07-04
Creditos del TFM: 11
Palabras clave: Influencia interlingüística, la interferencia de la lengua materna/primera lengua, la transferencia negativa.
Título en la lengua original: Assessing the Impact of Cross-Linguistic Influence on the Writing of Spanish Secondary School EFL Students
Derechos de Accesso: info:eu-repo/semantics/openAccess
Director del proyecto: Hryckiewicz de Apellániz, Olga
Repositori URV